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Turno Sabados Periodo 4 Año 2011
Turno Sabados Periodo 4 Año 2011
R.I.F- J-075-352823.... Este Blog esta diseñado para mantener actualizada la información de las actividades mas importantes que suceden diariamente en nuestra institución. Espero que el mismo sea de tu agrado. Dirección Calle Rivas Residencias Carolina I Planta Baja locales 1 y 2. A 20 metros del Banco Provincial de la Av. 19 de Abril. Telf: 0243-2465793. Twitter:@fundaucmaracay.
Juan Manuel Capobianco |
Dirigido a: | |
Profesionales y estudiantes del área de la salud (médicos, bioanalistas, odontólogos, enfermeras y estudiantes de carreras afines). | |
Objetivo: | |
Familiarizar, orientar y capacitar al participante en el manejo y comprensión del vocabulario técnico relacionado con el área de la medicina. | |
Contenido: | |
3 niveles. Cada nivel desarrolla el siguiente contenido: - Estudio de vocabulario general. - Traducciones de textos relacionadas con el tema. - Estudio de reglas gramaticales básicas e intermedias. - Ejercicio de lectura para alcanzar un alto grado de exactitud del texto seleccionado. - Expresar ideas con un grado de dificultad básico y medio. | |
Dirigido a: | |
Profesionales y estudiantes del área de la salud (médicos, bioanalistas, odontólogos, enfermeras y estudiantes de carreras afines). | |
Objetivo: | |
Familiarizar, orientar y capacitar al participante en el manejo y comprensión del vocabulario técnico relacionado con el área de la medicina. | |
Contenido: | |
3 niveles. Cada nivel desarrolla el siguiente contenido: - Estudio de vocabulario general. - Traducciones de textos relacionadas con el tema. - Estudio de reglas gramaticales básicas e intermedias. - Ejercicio de lectura para alcanzar un alto grado de exactitud del texto seleccionado. - Expresar ideas con un grado de dificultad básico y medio. |
Dirigido a: |
Todas aquellas personas mayores de 14 años que deseen aprender el Idioma y conocer aspectos de la cultura francesa. |
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Objetivo: |
El objetivo del curso está determinado por el texto utilizado “Campus”. Se trata de preparar a los estudiantes para hacer frente a las situaciones de comunicación más diversas y a la inclusión de situaciones profesionales especificas. Esta intención incluye conocimientos para poder comunicarse, conocimientos culturales, pero también conocimientos para perder el temor de hablar. Los objetivos de Campus entran dentro de los, márgenes establecidos de referencia definidos por el Consejo Europeo, incluyendo la preparación a los exámenes DELF. La metodología y el universo temático de Campus fueron seleccionados pensando en estudiantes que comienzan (adolescentes o adultos). Estos no necesitan ningún conocimiento previo para poder abordar el método. |
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Contenido: |
Al Comienzo del aprendizaje, se hace énfasis sobre la comprensión y las expresiones orales. Esta perspectiva no excluye la utilización de la escritura como modo de aprendizaje, ni la presentación de pequeños textos simples. Pero trata sobre todo de hacer de la clase un espacio comunicativo y de evitar que el estudiante se refugie en la escritura. Desde el mismo punto de vista el trabajo de pronunciación y de corrección fonética es particularmente intensivo en las primeras unidades. Todos los sonidos que generalmente poseen problemas para el estudiante son abordados en las primeras unidades. La comprensión de textos y la elaboración de escritos continuos son introducidos progresivamente en tanto que el bagaje lingüístico del estudiante lo permita. Los contenidos son dosificados de manera de ser asimilados por los estudiantes con un mínimo de trabajo personal. Cada unidad presenta un promedio de unas cien palabras nuevas. Cada uno de los niveles de Campus contiene 12 unidades de 12 páginas. Cada unidad presenta 6 objetivos precisos. Cada objetivo corresponde a una doble página del libro y esta pautado para ser visto en clases de hora y media. |
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Duración: |
El curso básico-intermedio consta de 12 niveles abarcando el Campus 1 y el Campus 2. Cada nivel consta de 34 horas académicas para un total en horas de 408 horas académicas. |
Dirigido a: | |
Egresados del curso Básico de Fundauc, o bien a todas aquellas personas que demuestren dominio de destrezas básicas del idioma, a través de la presentación de un Examen de Ubicación, y deseen perfeccionar las destrezas comunicativas tanto orales como escritas. | |
Objetivo: | |
El curso de Comunicación Avanzada en Inglés a través del texto Worldview volúmenes 3 y 4 tiene como objetivo construir fluidez a través de la exposición de los estudiantes a una gran variedad de tópicos atractivos y relevantes. Todas las unidades del los libros siguiendo un mismo formato, en cuatro páginas presentan metas de aprendizaje alcanzables, asegurando que el estudiante tenga una sensación de logro y de auto confianza creciente. El enfoque del libro Worldview utiliza una metodología de probada simpleza el MAP. M (Motivar) : aprendiendo a través de contenidos estimulantes y metas de aprendizaje alcanzables. A (Anclar): producción de lenguaje a través de un fuerte enfoque en presentaciones. P (Personalizar) : aprendiendo a través de actividades comunicativas encantadoras. | |
Contenido: | |
Para el desarrollo del curso, se utilizan dos volúmenes de la serie, el Worldview 3 y el Worldview 4. Estos niveles son Intermediate y High Intermediate. Ambos textos constan de 28 páginas con lecciones de 4 páginas cada una, que incluyen trabajo en pares, lista de vocabulario, y una lista de referencias gramaticales. La serie cuenta además con el Activity Book (libro de actividades o tareas) a través del cual se refuerzan constantemente los conceptos vistos en clase, mediante el desarrollo de las actividades de vocabulario, gramática, escuchar y pronunciación. Otro medio eficaz de información son los CD de audio que apoyan las actividades de escuchar. De igual forma se cuenta con la página web http://www.longman.com/worldview a través de la cual se pueden realizar actividades de apoyo a la metodología. | |
Duración: | |
Tiene una duración de 6 niveles de 34 horas cada uno. El volumen Worldview 3 se cubre en los niveles del 1 al 3. El Texto Worldview 4 se cubre en los niveles 4 y 5 y el nivel 6 se utiliza para que el estudiante cree su presentación oral basada en el tema de su preferencia a lo largo de los dos libros. Esta presentación debe estar apoyada por material audiovisual o visual que complemente el tema escogido. Los estudiantes deben practicar y pulir su presentación con la ayuda del docente asignado de manera que dicha presentación esté exenta de errores ortográficos o gramaticales. | |
Horario: |
irigido a: | |
Personas que deseen aprender el Idioma Inglés como segunda lengua. | |
Objetivo: | |
Al finalizar el Curso Básico de Inglés, el estudiante estará en capacidad de escribir, leer, hablar y entender el idioma, mediante el reconocimiento de estructuras gramaticales y grupos de palabras en el idioma. Podrá describir en forma lógica tanto a nivel escrito como hablado, situaciones de índole vivencial utilizando palabras y estructuras aprendidas, así como los patrones más importantes utilizados por personas educadas de habla inglesa. | |
Contenido: | |
El curso consta de 9 libros y 10 niveles. A través de los textos, y guiados por un Plan de Clase, se realizan las siguientes prácticas las cuales aseguran un aprendizaje eficaz. - Los patrones de estructura, forma y pronunciación se presentan en forma inductiva a través de las repeticiones corales. - Una vez familiarizados con los patrones, se dan las explicaciones necesarias a objeto de asegurar el aprendizaje significativo de dichos patrones. - Se realizan ejercicios en clase para que el estudiante desarrolle fluidez y confianza en el uso de los patrones vistos. - Se complementa el aprendizaje con tareas del Activity Book (guía de trabajo) de cada libro o nivel así como con materiales didácticos desarrollados para facilitar el proceso. | |
Duración: | |
Tiene una duración de 10 niveles de 34 horas |
¿Quiénes Somos? | |
La Fundación Universidad de Carabobo (FUNDAUC) fue creada por el Consejo Universitario de la Universidad de Carabobo el día 15 de marzo de 1982. . Tiene como misión contribuir al sostenimiento y desarrollo de los programas de investigación y de infraestructura que adelanta la Universidad de Carabobo, así como también formular una diversidad de proyectos que permitan dar respuesta inmediata a la formación y actualización de recursos humanos. . En tal sentido la Fundación Universidad de Carabobo se ha mantenido en el tiempo como prestadora de servicio de calidad con más de 25 años de experiencia y una población atendida de aproximadamente 10.000 estudiantes por año. . Nuestras ofertas de formación desarrolladas en nuestra sede o "In Company" comprenden: . 1. Idiomas Modernos, donde se ofrecen 17 lenguas. . 2. Capacitación y Formación Profesional (CFP), donde se dictan diplomados, programas de formación y cursos de acuerdo a las necesidades de las empresas públicas, la empresa privada y de la comunidad en general. . 3. Computación (CTC). 4. Asesoría y Proyectos (ASEPRO). | |
Visión | |
Ser reconocida nacional e internacionalmente por la calidad de sus servicios y por proyectar a la Universidad de Carabobo en su vinculación con la sociedad. Abierta siempre, a toda idea innovadora que contribuya al desarrollo económico, social y tecnológico del país. | |
Misión | |
Desarrollar proyectos y actividades, que satisfagan necesidades colectivas y particulares, que le permita una mayor proyección y compromiso social, utilizando con sinergia y dinamismo el talento humano, los recursos físicos y tecnológicos propios, de la Universidad y de su entorno. Asegurando, con el resultado de sus acciones, su sostenimiento y el fortalecimiento de los programas que adelanta la Universidad de Carabobo. | |
Objetivos | |
- Transferencia de fondos a la Universidad de Carabobo para contribuir al sostenimiento y desarrollo de los programas de investigación y de infraestructura que adelanta esa Máxima Casa de Estudios. . - Formulación y ejecución de Programas de Educación Continua que tienen como finalidad la formación y actualización ciudadana y tecnológica de los recursos humanos, en respuesta a las demandas del mercado y bajo la filosofía del mejoramiento continuo de la calidad de estos recursos. . - Mercadeo en los sectores público y privado, para responder a las necesidades de desarrollo y de transferencia tecnológica del país, de servicios de investigación factible, consultoría y asesoría, empleando para ello recursos propios y de la Universidad de Carabobo. . - Diseño de soluciones, mediante programas de asistencia técnica especializada, que satisfagan las necesidades de desarrollo organizacional y tecnológico que demandan las instituciones públicas y privadas. . - Participación activa, como agente de extensión, en la promoción, desarrollo y práctica de actividades artísticas, culturales y deportivas programas por la Universidad de Carabobo, como contribución a la salud física y mental de sus integrantes y de la sociedad. . - Desarrollo autónomo de mecanismos para la administración y financiamiento de todas sus actividades, que le permitan potenciar su propio crecimiento y cumplir los compromisos con su ente creador: la Universidad de Carabobo. . - Establecimiento de una organización productiva, ágil, eficaz, eficiente, competitiva, transparente, respetuosa de los principios y valores expresados en su cultura y compartidos por sus integrantes, y en constante aprendizaje ante los cambiantes escenarios que caracterizan los nuevos tiempos. . - Desarrollo, promoción e implementación de medios de difusión, internos y externos, de las actividades y logros propios y de los de la Universidad de Carabobo. . - Contribución al bienestar social, adelantando programas y acciones dirigidos a su personal y contribuyendo a la solución de problemas de los sectores marginados de la sociedad. . - Promoción de actividades propias y en coordinación con otras instituciones, dirigidas a la protección del ambiente. |